十岁的小孩，最是“难缠”。他早过了追着泡泡跑、堆沙堡的年纪，却又没到能跟你讨论人生、打一整晚扑克的岁数。他的世界正从“妈妈说什么就是什么”过渡到“我自己觉得什么有意思”。这时候，如果你还蹲下来陪他玩“过家家”，他会觉得你在敷衍；如果你直接扔给他一部手机，他又会觉得你“根本不想理我”。
陪一个十岁的小孩玩，核心不是“玩什么”，而是“怎么玩”。他需要的是：你把他当成一个平等的“队友”，而不是一个需要被哄的“宝宝”。
第一，玩“有规则但能作弊”的游戏。
十岁的孩子对输赢极其敏感，但又不具备承受惨败的胸怀。棋类、卡牌类（比如UNO、三国杀）是极好的选择。但你要记住，赢他两局，放他一局，且放水时不能被识破。最好的办法是：在最后一局故意陷入“死局”，然后夸张地挠头：“哎呀，我怎么没想到这步！你太狡猾了！”他会瞬间爆发出那种“我居然赢了大人”的得意，这种成就感，比任何玩具都珍贵。
第二，玩“动手破坏”或“创造”类项目。 十岁的男孩女孩，体内都住着一个“工程师”和“破坏王”。拼乐高太安静，不如一起做“科学小实验”——比如用醋和小苏打吹气球，或者用旧报纸糊一个风筝。重点不是实验成功与否，而是允许他把场面搞乱。你要一边擦着溅出来的液体，一边惊叹：“哇，你居然想到加两勺苏打！”他会觉得你是“懂他的伙伴”，而不是“扫兴的大人”。
第三，玩“角色反转”的虚拟游戏。 十岁孩子最爱偷偷扮演“大人”。你可以提议：“今天你当老师，教我一道你的数学题。”他会煞有介事地拿出课本，用稚气的口吻批评你：“你怎么这么粗心！”这时候，你一定要认真犯错，并且诚恳道歉。这种“权力颠倒”会让他获得巨大的心理满足，同时，他会不知不觉地把课堂上的知识复习了一遍。
第四，如果实在不想动脑，就带他“疯跑”。 十岁的精力，像个小马达。去公园玩飞盘、踢球、追着吹泡泡（他嘴上说不玩，跑起来比谁都快）。或者，带他去爬一棵允许攀爬的老树。别怕脏，别怕摔，你只需要在下面喊：“小心那个树杈！”他会像个小猴子一样，在上面冲你喊：“你看我多厉害！”那一刻，你们之间的代沟，被风吹散了。
最后，也是最重要的一条：放下你的手机，也放下你的“大人架子”。十岁的小孩，嗅觉极其灵敏，你真心与否，他一眼就能看穿。当你真的蹲下来，和他一起趴在地上观察一只蚂蚁搬面包屑，或者为了一个“石头剪刀布”的输赢较真时，你会发现，他看你的眼神，会从“家长”变成“哥们儿”。
陪十岁的小孩玩，不是消耗时间，而是重新预习一次童年。他给你的回报，是那种毫无保留的、信任的、清脆的笑声——那是比任何电子屏幕都高级的“多巴胺”。
